Teoretické východiská, inšpiračné zdroje, použité techniky a ich história, materiály, ich charakteristika a použitie, obsah a forma vytvorených diel, vyjadrovacie prostriedky, kompozičné princípy, asociácie, symboly, technologické postupy… to všetko nachádzali vo svojich dielach žiaci ŠUP v Kežmarku po návrate z vianočných prázdnin. Komisionálnu skúšku z profilového predmetu a umeleckej praxe v závere 1. polroka absolvovali povinne všetci žiaci […]
-
-
- Škola
- Štúdium
- Uchádzači
- Práce žiakov
- Moje (ne)istoty
- Dokumenty
- Projekt OP ĽZ
- Úspešný na trhu práce zvýšením kvality odborného vzdelávania
- Audiovizuálna tvorba
- Čitateľská gramotnosť ako pilier pri tvorbe inšpiračných zdrojov
- Luminografia
- Virtuálna realita
- Premena žiakov na úspešnú pracovnú silu na trhu práce
- Rozvoj jazykovej kompetencie v anglickom jazyku
- Rozvoj jazykovej kompetencie v nemeckom jazyku
- Zvyšovanie čitateľskej gramotnosti a podpora záujmu o čítanie
- Úspešný na trhu práce zvýšením kvality odborného vzdelávania
- Projekty
- VSE Podpora malých inovácií 2022
- VSE Podpora malých inovácií 2021
- Kniežacia hrobka
- Projekt Rozbehni sa!
- Ambasádorská škola Európskeho parlamentu
- Projekt ERASMUS+ 2018
- Projekt ERASMUS+ 2017
- Projekt ERASMUS+ 2015
- Projekt LEONARDO
- Utvorenie centra stretnutí poľsko-slovenskej mládeže v Novom Targu
- Projekt Zelená škola
- Projekt Aktívne starnutie
- NP – ŠIOV – Rozvoj stredného odborného vzdelávania – pasportizácia
- NP – Moderné vzdelávanie – digitálne vzdelávanie pre všeobecno – vzdelávacie predmety
- NP – Elektronické testovanie
- Vzdelávajme sa moderne
- Euro k euru
- Recyklohry
- Kontakt